課程表
7天班課程表
七天行程安排表
日期 |
訓(xùn)練亮點(diǎn) |
訓(xùn)練內(nèi)容 |
目的 |
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第 一 天 |
今日看點(diǎn): 團(tuán)隊(duì)組建 認(rèn)清自我 |
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上午 |
紀(jì)律篇 |
1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營手續(xù) 2、入住、領(lǐng)取營服、熟悉營地 |
1、建立團(tuán)隊(duì)歸屬感 2、認(rèn)清自我,明確方向,樹立目標(biāo) 3、學(xué)習(xí)營規(guī)營紀(jì),形成戰(zhàn)士軍隊(duì)意識(shí) 4、養(yǎng)成“紀(jì)律嚴(yán)明”的軍隊(duì)作風(fēng) 5、時(shí)間觀念意識(shí)初步形成 |
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下午 |
1、開營儀式——立“軍令狀” 2、誓師大會(huì) |
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晚上 |
1、 班務(wù)會(huì)——敞開心扉,融入集體 2、自我介紹,集體觀念形成。 |
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第 二 天 |
今日看點(diǎn):軍營特訓(xùn) 國學(xué)講堂 |
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上午 |
國學(xué)篇 |
隊(duì)列訓(xùn)練、軍人形象訓(xùn)練 |
1、學(xué)習(xí)軍人隊(duì)列動(dòng)作,訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì),培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神 2、使學(xué)員自我認(rèn)識(shí) 挑戰(zhàn)自我 3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作能力 4、時(shí)間觀念意識(shí)形成 |
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下午 |
國學(xué)大講堂,常禮舉要(孝經(jīng))、國學(xué)趣味劇場、趣味體驗(yàn)、400米障礙賽 |
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晚上 |
夜間行軍、分享一天成果 |
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第 三 天 |
今日看點(diǎn):安全教育 小鬼當(dāng)家 |
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上午 |
安全篇 |
國學(xué)基礎(chǔ);唐詩宋詞,弟子規(guī)誦讀 自制捕魚工具,溪邊捕魚,戶外逃生 |
1、 鍛煉孩子們動(dòng)手能力; 2、提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和防御能力
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下午 |
消防演習(xí),滅火器使用方法,緊急知識(shí)求生, 帳篷的搭建與使用。
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晚上 |
觀看教育意義影片,露營站崗與執(zhí)勤。 |
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第 四 天 |
今日看點(diǎn):親近自然 協(xié)同作戰(zhàn) |
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上午 |
自然篇 |
戶外攀登,親近大自然,千里傳珠,野外生存、花海尋寶。 |
1、 零距離走進(jìn)大自然,呼吸新鮮空氣 2、學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí),養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習(xí)慣; 3、尋找北斗星學(xué)會(huì)野外生存求生常識(shí) 4、 培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),保護(hù)環(huán)境 |
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下午 |
學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐,國學(xué)趣味劇場 |
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晚上 |
天文常識(shí),尋找斗七星、北極星 |
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第 五 天 |
今日看點(diǎn):安全課堂 傳統(tǒng)文化 |
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上午 |
學(xué)習(xí)篇 |
1、防火、防盜、防騙、防交通安全等安全課堂,實(shí)戰(zhàn)案例,現(xiàn)場模擬 2、挑戰(zhàn)99秒,穿越火線。 |
1、安全教育,讓孩子享用一生; 2、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),了解中國傳統(tǒng)的文化精萃。 |
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下午 |
1、傳統(tǒng)戲曲課堂 2、穿戲服、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作 |
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晚上 |
溫泉沖浪,飛流直下 |
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第 六 天 |
今日看點(diǎn):反恐精英 感恩教育 |
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上午 |
執(zhí)行篇 |
1、搶奪山莊 攻陷敵營 2、撕名牌大戰(zhàn) |
1、大膽嘗試,挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 2、培養(yǎng)觀察及獨(dú)立思考能力, 3、提高與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 4、提高解決問題能力 5讓孩子做一個(gè)懂感恩,理解父母的孩子、 |
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下午 |
1、拓展活動(dòng)—無敵風(fēng)火輪 2、拓展活動(dòng)—數(shù)字城堡 3.拓展活動(dòng)--沙場點(diǎn)兵 |
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晚上 |
感恩課堂:給父母的一封信 |
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第 七 天 |
今日看點(diǎn):軍營會(huì)操 結(jié)業(yè)典禮 |
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上午 |
蛻變篇 |
1、軍事彩排 2、隊(duì)列考核、龍拳演示 3、評(píng)選優(yōu)秀戰(zhàn)士、團(tuán)隊(duì) 4.頒發(fā)證書 |
收獲的日子,最后一次整理內(nèi)務(wù)、頒獎(jiǎng)、與同學(xué)留影、與教官留影、互道珍重。
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下午 |
1、留影,留言; 2、返回深圳 |
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備注: 1、以上行程依天氣情況會(huì)有適當(dāng)順序調(diào)整,但不影響整個(gè)行程質(zhì)量; 2、因不可抗拒因素造成無法實(shí)施的項(xiàng)目,由公司臨時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排后再另行通知。 |
14天班課表
十四天行程安排表 | |||||
日期 | 亮點(diǎn) | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 目的 | ||
第一天 | 上午 | 紀(jì)律篇 | 學(xué)員報(bào)到,辦理入營手續(xù),入住、領(lǐng)取營服、熟悉場地。 | 建立團(tuán)隊(duì)歸屬感,認(rèn)清自我,明確方向,學(xué)習(xí)營規(guī)營紀(jì),樹立目標(biāo)。 | |
下午 | 開營儀式——立“軍令狀”、.誓師大會(huì) | ||||
晚上 | 班務(wù)會(huì)——敞開心扉,融入集體,自我介紹,集體觀念形成 | ||||
第二天 | 上午 | 國學(xué)篇 | 隊(duì)列訓(xùn)練、軍人形象訓(xùn)練 | 培訓(xùn)軍人般的剛毅品質(zhì),發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,明白學(xué)習(xí)國學(xué)的目的,嚴(yán)格要求自己。 | |
下午 | 國學(xué)大講堂,常禮舉要(孝經(jīng))、特戰(zhàn)指揮手勢學(xué)習(xí)。 | ||||
晚上 | 夜間行軍、分享一天成果 | ||||
第三天 | 上午 | 動(dòng)手實(shí)踐篇 | 齊步行進(jìn)與立定,哨聲訓(xùn)練,國學(xué)基礎(chǔ):弟子規(guī)誦讀。 | 改變孩子懶散的習(xí)慣,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的的作風(fēng)。提高自己動(dòng)手能力,充分發(fā)揮自己的想象力。 | |
下午 | 自制捕魚工具,溪邊捕魚,花海尋寶。 | ||||
晚上 | 觀看教育意義電影。 | ||||
第四天 | 上午 | 自然生存篇 | 戶外攀登,親近大自然,千里傳珠,野外生存 | 零距離走進(jìn)大自然,呼吸新鮮空氣。學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。熱愛勞動(dòng),保護(hù)環(huán)境。 | |
下午 | 學(xué)習(xí)農(nóng)作物知識(shí),農(nóng)作物認(rèn)知,采摘果實(shí),動(dòng)手實(shí)踐。 | ||||
晚上 | 班務(wù)會(huì):自我總結(jié)收獲與提高。 | ||||
第五天 | 上午 | 安全篇 |
防火、防盜、防騙、防交通危害等安全課堂實(shí)戰(zhàn)案例,逃生演習(xí),現(xiàn)場模擬以及滅火器的使用。 |
安全教育,讓孩子享用一生。傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),了解中國傳統(tǒng)的文化精萃,溫泉沖浪,緊張生活中不失刺激娛樂。。 | |
下午 |
傳統(tǒng)戲曲課堂,穿戲服。 |
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晚上 | 溫泉沖浪,飛流直下 | ||||
第六天 | 上午 | 挑戰(zhàn)篇 |
cs野戰(zhàn),進(jìn)攻與防御,搶奪山莊 攻陷敵營,撕名牌大戰(zhàn) |
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,大膽嘗試挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域。加強(qiáng)觀察和思考能力,提高人際交往能力。 | |
下午 |
拓展活動(dòng)—無敵風(fēng)火輪 |
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晚上 | 國學(xué)講堂:人際交往與溝通藝術(shù)。 | ||||
第七天 | 上午 | 強(qiáng)化篇 | 交警指揮手勢學(xué)習(xí),拓展活動(dòng):挑戰(zhàn)99秒。 | 強(qiáng)化體能訓(xùn)練,明白交警手勢意義,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則,注重交通安全,總結(jié)出這段時(shí)間自己存在的不足,以及下步努力的方向。 | |
下午 | 拳術(shù)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練,400米障礙賽。 | ||||
晚上 | 階段性總結(jié)與頒獎(jiǎng),表彰先進(jìn)個(gè)人。 | ||||
第八天 | 上午 | 責(zé)任篇 | 隊(duì)列訓(xùn)練,紀(jì)律訓(xùn)練,帳篷的搭建與應(yīng)用。 | 培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí),站崗與執(zhí)勤讓每個(gè)孩子明白什么對(duì)責(zé)任,明白自己對(duì)一個(gè)集體的重要性。 | |
下午 | 衛(wèi)生大清理,大檢查,更換床單和被罩,以及個(gè)人衛(wèi)生的評(píng)比檢查,洗衣課程比賽。 | ||||
晚上 | 緊急集合、野外露營,站崗與執(zhí)勤。 | ||||
第九天 | 上午 | 軍事趣味篇 | 國學(xué)經(jīng)典:圣賢故事課堂,拓展活動(dòng):沙場點(diǎn)兵。 | 通過圣賢故事課程,讓孩子明白沒有不勞而獲就能成功,成功是一個(gè)努力和積累的過程,讓每個(gè)孩子明白什么是集體榮譽(yù)感,以及要想得到別人認(rèn)可和尊重應(yīng)該怎樣做。 | |
下午 | 三大步伐訓(xùn)練,作風(fēng)紀(jì)律訓(xùn)練。軍事拓展:穿越火線 | ||||
晚上 | 班務(wù)會(huì)討論:什么事集體榮譽(yù)感?怎樣做一個(gè)受集體歡迎的人。 | ||||
第十天 | 上午 | 法制教育篇 | 國學(xué)趣味劇場 | 在實(shí)踐課程中,讓孩子明白接人待物、禮節(jié)禮貌怎樣做才能得到認(rèn)可,才能體現(xiàn)家庭教養(yǎng)。讓每個(gè)青少年遠(yuǎn)離毒品,認(rèn)清危害。 | |
下午 | 拓展活動(dòng):達(dá)芬奇密碼 | ||||
晚上 | 法制教育遠(yuǎn)離毒品,認(rèn)清毒品對(duì)青少年的危害。 | ||||
第十一天 | 上午 | 執(zhí)行篇 | 拓展活動(dòng):共同進(jìn)退、進(jìn)化論。 | 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和執(zhí)行力度,明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,是所有人共同努力的結(jié)果。 | |
下午 | 戲曲常識(shí)課程:學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。 | ||||
晚上 | 洗衣課程,看教育意義電影。 | ||||
第十二天 | 上午 | 國學(xué)篇 | 國學(xué)講堂:孝經(jīng)、理解、包容、孝順。 | 強(qiáng)化提高孩子自立能力,面對(duì)困難積極思考,努力嘗試,國學(xué)講堂讓孩子有一顆孝順理解和包容的心態(tài)。 | |
下午 | 拓展活動(dòng):解手鏈,迫擊炮常識(shí)以及基本操作。 | ||||
晚上 | 內(nèi)務(wù)考核:進(jìn)一步提高學(xué)員自理能力。 | ||||
第十三天 | 上午 | 收獲篇 | 軍體拳學(xué)習(xí)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、雷厲風(fēng)行作風(fēng)紀(jì)律訓(xùn)練。 | 強(qiáng)化體能,掌握救護(hù)常識(shí),遇到突發(fā)情況能做出正確判斷,找到解決方法。感恩教育讓每個(gè)孩子懂得感恩,理解父母,在力所能及的范圍內(nèi)怎樣孝順父母。 | |
下午 | 戰(zhàn)場救護(hù):止血、包扎、搬運(yùn)、固定。 | ||||
晚上 | 感恩課堂:給父母的一封信。 | ||||
第十四天 | 上午 | 蛻變篇 |
軍事彩排、隊(duì)列考核、龍拳演示、評(píng)選優(yōu)秀戰(zhàn)士、團(tuán)隊(duì)頒發(fā)證書。 |
收獲的日子,最后一次整理內(nèi)務(wù)、頒獎(jiǎng)、與同學(xué)留影、與教官留影、互道珍重。 |
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下午 |
留影,留言、返回深圳溫暖的家。 |
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晚上 | |||||
二十一天班課表
第一階段(七天)
隊(duì)列訓(xùn)練,紀(jì)律訓(xùn)練,軍人形象訓(xùn)練,三大步伐訓(xùn)練,特戰(zhàn)指揮手勢學(xué)習(xí),緊急集合與夜間急行軍,CS野戰(zhàn),手撕名牌,傳統(tǒng)戲曲知識(shí),溪邊捕魚,花海尋寶,防火、防盜、防交通危害教育以及逃生演習(xí)。團(tuán)隊(duì)組建,提高每名學(xué)員的集體榮譽(yù)感,安全課堂提高每名學(xué)員的安全意識(shí),以及突發(fā)情況的處理方法,突破自我,提高生活自理能力,強(qiáng)化吃苦耐勞意識(shí),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志能力。
第二階段(七天)
交警指揮手勢學(xué)習(xí),學(xué)農(nóng)認(rèn)知,采摘果實(shí),帳篷的搭建與站崗執(zhí)勤,國學(xué)大講堂以及國學(xué)小劇場,禁毒教育,觀看教育意義電影,溫泉沖浪,飛流直下,人際交往與溝通藝術(shù),戶外攀登,城市生存,尋找北斗七星,北極星,衛(wèi)生大清理,衛(wèi)生考核,通過國學(xué)禮儀風(fēng)俗、圣人典故以及倫理道德,并配合軍事化管理手段影響孩子有正確的人生觀,價(jià)值觀,以及自己做人的底線,提升孩子溫文儒雅的氣質(zhì),注重自身修養(yǎng),孝順父母,學(xué)會(huì)理解包容、知禮、謙遜。
第三階段(七天)
戰(zhàn)場救護(hù),炮擊炮常識(shí),感恩教育,班務(wù)會(huì)討論:怎樣做一個(gè)受集體歡迎的人。拓展活動(dòng):沙場點(diǎn)兵、解手鏈、達(dá)芬奇密碼、無敵風(fēng)火輪、穿越火線、進(jìn)化論、挑戰(zhàn)99秒、共同進(jìn)退。強(qiáng)化提高階段,強(qiáng)化孩子組織紀(jì)律觀念,吃苦耐勞的進(jìn)取精神,培養(yǎng)孩子對(duì)事物本質(zhì)有根本性的認(rèn)識(shí),遇到問題有行之有效的解決方法,從思想上認(rèn)識(shí)到自己存在的不足,并明確下步自己努力的方向,同時(shí)把夏令營的好習(xí)慣、好思想、好作風(fēng)繼續(xù)保持發(fā)揚(yáng)下去。